Mois : juin 2018

Préparation 8.1 : les réservations

Partir le nez en l’air ou tout planifier?

Certains partent en voyage en faisant le minimum de réservations. A tel point qu’ils ne savent pas à quelle date voire par quel moyen de transport ils quitteront le pays dans lequel ils entrent. Pour certains pays, cette situation peut d’ailleurs poser des difficultés car l’entrée sur le territoire peut être conditionnée par la présentation d’un billet de sortie. Et pour d’autres pays tels que la Chine et la Russie, l’obtention du visa est même assujettie à la présentation de réservations d’hôtels ou de logements. Il existe des possibilités de contourner ces difficultés, que je ne développerai pas ici. Je vous renvoie aux forums de voyageurs qui regorgent de posts sur ces questions.

D’autres voyageurs planifient absolument tout et savent avant de partir précisément à quel endroit ils seront à telle date donnée.

Ceux qui me connaissent ou qui ont déjà lu quelques articles sur le site savent que je me classe plutôt dans la seconde catégorie. Je n’en tire aucune gloire. Mais il faut faire selon son caractère et l’assumer.

Planifier et anticiper les difficultés me permet de voyager ensuite l’esprit complètement libre et détendu. Certes, il y a un peu moins d’imprévu et d’aventure. Mais j’ai ainsi l’impression de mieux profiter du voyage et de l’instant présent.

Planifier ne signifie pas, pour autant, tout réserver très longtemps à l’avance. Par ailleurs, il m’importe de faire mes choix avec la plus grande liberté possible. J’ai donc écarté l’option de recourir à une agence de voyage pour réserver un billet « tour du Monde ». Cette solution qui est vantée par certains pour sa compétitivité revêt, à mes yeux, deux défauts majeurs : d’une part, ces fameux billets tour du Monde, pour être optimisés en prix imposent des solutions qui sont le résultat de la négociation qui s’opère entre l’agence de voyage et les compagnies aériennes, solutions qui réduisent le champ des possibles ; d’autre part, ces billets tour du Monde n’incluent pas toute une série de transferts intermédiaires (vols locaux, trains, bus, etc.) et donc ne constituent pas une solution miracle qui permet de se débarrasser complètement des sujets de réservations de transports. Ceci étant dit, je ne prétends pas que les billets tour du Monde sont dénués d’intérêt. Mais simplement, ils ne correspondaient pas à l’approche que j’avais envie d’avoir.


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Préparation 7 : les écoles

Faire un tour du Monde en famille est, pour nous, une occasion unique de passer un temps précieux avec nos filles. Pour autant, nous sommes attentifs à ce que cette année n’handicape pas leur parcours scolaire. Pour minimiser la perturbation, nous avons pris la décision de faire coïncider notre voyage avec une année scolaire. Cela permet d’éviter un départ et/ou un retour en milieu d’année.

Nos filles ont 8 ans et 11 ans. Elles sont suffisamment grandes pour être autonomes et garder des souvenirs du voyage. En même temps, elles n’ont pas atteint un âge où les attaches amicales sont telles qu’une absence d’un an peut devenir problématique.

Jusqu’à présent, nos filles ont eu de très bons résultats en classe et un comportement irréprochable, ce qui facilite les choses! La plus jeune est actuellement en CE1. L’aînée est en 6ème. Elles seront donc respectivement en CE2 et en 5ème pendant notre voyage. Ce ne sont pas des années charnières d’un point de vue scolaire. Il nous a donc semblé, qu’également d’un point de vue scolaire, le timing était idéal.

Nous avons informé les maîtresse, professeurs et proviseurs, assez tôt (mois M3) dans le projet pour évaluer leurs réactions et prendre en compte leurs conseils. Tous nous ont rassurés et même félicités pour ce choix, soulignant l’intérêt pour les enfants de passer ce temps en famille et de découvrir le Monde.

Pour ce qui est de l’enseignement, ils nous ont confirmé que le plus simple était de les inscrire au CNED. Il faut au préalable informer la Direction d’Académie (DA-SEN) de la décision d’assurer l’enseignement dans la famille pendant une année (voir le texte paru au Bulletin Officiel) et solliciter son accord pour une inscription au CNED (voir le texte de loi). Le Maire de la commune doit également être informé par courrier. Si la DA-SEN donne son accord, l’enfant peut être inscrit au cours dit « réglementé » et dispose ainsi « d’un certificat de scolarité et d’un avis d’orientation en fin d’année ». Si la DA-SEN ne donne pas son accord, une inscription dite « libre » est possible. Dans ce cas, l’année scolaire ne fait pas l’objet d’une évaluation officielle, mais une attestation de suivi de formation peut être délivrée. L’inscription réglementée est quasiment gratuite. L’inscription libre coûte près de 1.000 € pour la 5ème. Le coût pour le CE2 n’est pas clairement établi sur le site du CNED.

A l’heure où j’écris cet article, nous ne connaissons pas la réponse de la DA-SEN concernant notre projet. Nous ignorons donc si nous aurons la possibilité de les inscrire au CNED réglementé.

Pour ce qui est de l’enseignement en cours d’année, nous imaginons des périodes régulières dans la semaine réservées au travail scolaire.

Cet article sera complété ultérieurement quand nous aurons la réponse de la DA-SEN et un peu de retour d’expérience sur le suivi des cours avec le CNED…


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